中国学校体育属于什么期刊
中国学校体育作为中国教育体系中的重要组成部分，不仅承载着培养学生身心健康、提升体育技能的重要任务，还承载着推动体育科学研究、促进体育学术交流的重要使命，近年来，随着学校体育改革的不断深入，越来越多的研究成果涌现，这些成果需要通过学术期刊进行传播和交流，中国学校体育相关的研究成果主要发表在哪些期刊上呢？本文将对中国学校体育相关的期刊进行详细介绍。
一、中国学校体育期刊概述
中国学校体育相关的期刊主要分为两大类：一类是综合性期刊，涵盖学校体育的各个方面；另一类是专业性期刊，专注于某一具体领域或某一运动项目，这些期刊在推动中国学校体育的发展中发挥了重要作用。
1. 综合性期刊
综合性期刊主要涵盖学校体育的各个方面，包括体育教学、训练、竞赛、管理、科研等，这类期刊的受众广泛，不仅面向体育教师和学生，还面向体育科研人员、管理者和决策者等，其中比较知名的期刊有：
《中国学校体育》：这是由教育部主管、中国教育科学研究院主办的综合性期刊，创刊于1981年，该期刊主要报道学校体育领域的最新研究成果和实践经验，是广大体育教师、科研人员和管理者的重要参考。
《体育教学》：这是由教育部主管、华东师范大学主办的综合性期刊，创刊于1985年，该期刊主要关注体育教学改革与发展，报道体育教学领域的最新研究成果和实践经验。
《体育研究与教育》：这是由山西省教育厅主管、山西师范大学主办的综合性期刊，创刊于2013年，该期刊主要关注体育理论与实践的结合，报道体育教育与训练领域的最新研究成果和实践经验。
2. 专业性期刊
专业性期刊主要聚焦于某一具体领域或某一运动项目，如篮球、足球、田径等，这类期刊的读者群体相对固定，主要面向从事该领域研究和教学的专业人员，其中比较知名的期刊有：
《中国篮球》：这是由教育部主管、北京体育大学主办的篮球专业期刊，创刊于1985年，该期刊主要报道篮球领域的最新研究成果和实践经验，是篮球教练员、运动员和科研人员的重要参考。
《足球世界》：这是由教育部主管、北京体育大学主办的足球专业期刊，创刊于1986年，该期刊主要关注足球运动的发展现状与趋势，报道足球领域的最新研究成果和实践经验。
《田径》：这是由教育部主管、北京体育大学主办的田径专业期刊，创刊于1987年，该期刊主要报道田径运动的训练与竞赛情况，是田径教练员、运动员和科研人员的重要参考。
二、中国学校体育期刊的特点与影响
中国学校体育相关的期刊在推动学校体育的发展中发挥了重要作用，具有以下几个特点：
1. 学术性强
这些期刊大多具有较高的学术水平，发表的研究成果具有较高的学术价值和实践意义，它们不仅关注理论研究，还关注实践应用，为体育教师、科研人员和管理者提供了丰富的学术资源。
2. 覆盖面广
这些期刊的覆盖面较广，涉及学校体育的各个方面和各个层次，无论是基础教育还是高等教育，无论是理论研究还是实践应用，都能在这些期刊中找到相关的研究成果和实践经验。
3. 影响力大
这些期刊的影响力较大，不仅在国内具有较高的知名度和影响力，还在国际上有一定的知名度和影响力，它们通过发表高质量的研究成果和实践经验，推动了学校体育的国际化进程。
三、中国学校体育期刊的发展趋势与建议
随着学校体育改革的不断深入和体育科研的不断发展，中国学校体育相关的期刊也面临着新的挑战和机遇，为了更好地推动中国学校体育的发展，这些期刊需要不断适应时代的变化和发展趋势，加强以下几个方面的工作：
1. 加强学术质量建设
这些期刊需要不断提高学术质量，加强审稿和编辑工作，确保发表的研究成果具有较高的学术价值和实践意义，还需要加强作者队伍建设，吸引更多的优秀学者和科研人员投稿。
2. 加强实践应用研究
这些期刊需要加强对实践应用的研究和报道，关注体育教学改革与发展的最新动态和趋势，通过发表更多的实践经验和案例研究，为体育教师和管理者提供有益的参考和借鉴。
3. 加强国际化建设
这些期刊需要加强国际化建设，提高在国际上的知名度和影响力，通过与国际知名学术期刊建立合作关系、参加国际学术会议等方式，推动中国学校体育研究成果的国际传播和交流。
4. 加强数字化建设
随着数字化技术的不断发展，这些期刊需要加强数字化建设，提高在线阅读和下载量，通过建设官方网站、开通社交媒体账号等方式，扩大受众群体和传播范围，同时还需要加强数据安全和隐私保护等工作确保数字化建设的顺利进行。
四、结论与展望
中国学校体育相关的期刊在推动中国学校体育的发展中发挥了重要作用，它们通过发表高质量的研究成果和实践经验为体育教师、科研人员和管理者提供了丰富的学术资源和实践参考，未来随着学校体育改革的不断深入和体育科研的不断发展这些期刊将面临新的挑战和机遇需要不断加强学术质量建设实践应用研究国际化建设和数字化建设以更好地推动中国学校体育的发展。
